Квалиметрия образования и образовательных услуг

Введение
Описание методики
Квалиметрия образования
Квалиметрия образовательных услуг
Цели и задачи эксперимента
Результаты эксперимента
Вузы, представленные в рейтинге качества обучения
Выводы

Цели эксперимента формулировались следующим образом:

• исследование возможности применения квалиметрии при аттестации образовательных учреждений;
• создание механизма аттестации и аккредитации образовательных учреждений на научной основе;
• использование этого механизма для управления качеством образования и формирования единого образовательного пространства на государственном и межгосударственном уровнях.

• формирование номенклатуры и структуры показателей качества для аттестации образовательных учреждений высшего профессионального образования (высших учебных заведений) и их филиалов; определение весовых коэффициентов этих показателей;
• разработка процедур сплошного контроля показателей качества образовательных услуг и выборочного контроля качества образования;
• применение экспертного метода измерений в указанном классе измерительных задач: выбор измерительной шкалы, получение и обработка измерительной информации в нечисловой форме, подготовка экспертов и издание методических рекомендаций для председателей и членов государственных аттестационных комиссий;
• обеспечение требуемого качества решений;
• сравнительный анализ качества образовательной деятельности по основным образовательным программам в различных образовательных учреждениях страны.